僧藏玉
毛主席的教育方針：“我們的教育方針,應該使受教育者在德育,智育,體育幾方面都得到發(fā)展,成為有社會主義覺悟的,有文化的勞動者。”
重溫毛主席的教育方針,撫今追昔,感慨萬千！國家發(fā)展經(jīng)濟靠科技，發(fā)展科技靠國家的教育事業(yè)，要搞好教育事業(yè)，就得有正確的教育方針，正確的教育方針來源于民主文明的社會科學。教育,教書育人是為了人類獲得智慧,收獲財富;道德是“人類社會人文理念上智慧和財富的統(tǒng)一”!毛澤東思想“教書育人，知識青年上山下鄉(xiāng)走工農(nóng)相接合道路”的偉大實踐，更是充滿現(xiàn)代社會科學“綜觀性”的英明遠見灼識！毛主席不空講“以人為本”；更是在實踐中探索怎么樣才能夠做到以人為本!如今的老百姓在真切懷念毛澤東偉大高尚人格魅力的同時,更加體感到真實為國為民具有個人品格品質和民族優(yōu)秀品位品牌的毛澤東!現(xiàn)在中國人民對毛澤東的深情厚誼和品評品味已經(jīng)具備了現(xiàn)代社會的理智理性和時代的精神文明!
毛主席搞的是國民教育，教書育人，全民社會效益型�！胺赓Y修”搞的精英型教育，猥瑣狹隘，自私功利。1995年(爭對學校醫(yī)院想"門子"時興)我說：中國的“基層知識分子”已經(jīng)清醒！他們會用知識武裝起來，以毒攻毒地報復“政治官僚主義”的社會丑惡！如今“教育，醫(yī)療，科研”領域里的無奇不有，禍害社會，洪水猛獸，正是“政治官僚主義”逼迫出來的,是知識分子大眾力量恣意反感社會,而官僚主義“妥協(xié)，無可奈何”的局面！
治國安民得正大光明.不然就象(教育)希望工程,舍本逐末,游戲老百姓! 實事求是首先是“人”的實事求是! 撇開“人”實事求是就無從談起!“人”沒有道德智慧就不能夠做到實事求是! 古今中外的歷史教訓（尤其是當今中國的立法情形擺在眼前）:沒有良好的社會道德及學識修養(yǎng),搞出“法令,法律,變法改革”就會有違天理人道!國家發(fā)展經(jīng)濟靠科技，發(fā)展科技靠國家的教育事業(yè)，要搞好教育事業(yè)，就得有正確的教育方針，正確的教育方針來源于民主文明的社會科學。教育,教書育人是為了人類獲得智慧,收獲財富;道德是“人類社會人文理念上智慧和財富的統(tǒng)一”!