十一月五日、六日兩天，毛澤東在六屆六中全會(huì)上作結(jié)論，
著重講了統(tǒng)一戰(zhàn)線中的獨(dú)立自主問題、戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)略問題。他說：
“為了長(zhǎng)期合作，統(tǒng)一戰(zhàn)線中的各黨派實(shí)行互助互讓是必需的，
但應(yīng)該是積極的，不是消極的。”“用長(zhǎng)期合作支持長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)，
就是說使階級(jí)斗爭(zhēng)服從于今天抗日的民族斗爭(zhēng)，這是統(tǒng)一戰(zhàn)線的
根本原則�！彼u(píng)“一切經(jīng)過統(tǒng)一戰(zhàn)線”的口號(hào)說：“中國(guó)的
情形是國(guó)民黨剝奪各黨派的平等權(quán)利，企圖指揮各黨聽它一黨的
命令。我們提這個(gè)口號(hào)，如果是要求國(guó)民黨‘一切'都要‘經(jīng)過
'我們同意，是做不到的，滑稽的。如果想把我們所要做的‘一
切'均事先取得國(guó)民黨同意，那末，它不同意怎么辦？國(guó)民黨的
方針是限制我們發(fā)展，我們提出這個(gè)口號(hào)，只是自己把自己的手
腳束縛起來，是完全不應(yīng)該的�！�
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)略問題，毛澤東從中國(guó)歷史的角度進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)
武裝斗爭(zhēng)在中國(guó)革命中的重要性，指出：“在中國(guó)，離開了武裝
斗爭(zhēng)，就沒有無產(chǎn)階級(jí)和共產(chǎn)黨的地位，就不能完成任何的革命
任務(wù)�！币虼耍叭h都要注重戰(zhàn)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)軍事，準(zhǔn)備打仗”。
[41]
他在結(jié)論中還說：“團(tuán)結(jié)的要點(diǎn)是政治上的一致。此會(huì)上一
切主要問題無不是一致的，這就保證了全黨的團(tuán)結(jié)�！庇捎谶@些
主要問題上的是非已經(jīng)分清，毛澤東對(duì)十二月會(huì)議以來同王明在
政治上的分歧著重用正面說理的方式來進(jìn)行總結(jié)。
對(duì)王明本人，毛澤東采取溫和的同志式的幫助態(tài)度，希望他
能改正錯(cuò)誤。毛澤東說：王明在全會(huì)上已表示“完全同意各報(bào)告
”，“王明在部分問題中說的有些不足或過多一點(diǎn)，這是在發(fā)言
中難免的。這些問題已弄清楚了。王明在黨的歷史上有大功，對(duì)
統(tǒng)一戰(zhàn)線的提出有大的努力，工作甚積極，他是主要的負(fù)責(zé)同志
之一，我們應(yīng)原諒之�！盵42]后來，毛澤東對(duì)這樣對(duì)待王明問題
做過解釋：“在六中全會(huì)的文件上，在六中全會(huì)的記錄上，看不
出我們尖銳地批評(píng)了什么東西，因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)候，不可能也不應(yīng)
該提出批評(píng)，而是從正面肯定了一些問題，就是說在實(shí)際上解決
了問題�！盵43]
對(duì)歷史上處理干部問題中的錯(cuò)誤決定，毛澤東提出“應(yīng)予平
反”，沒有搞清楚的要搞清楚。他說：對(duì)蕭勁光公審和開除黨籍
是“豈有此理”；對(duì)瞿秋白、何叔衡等的處罰“皆不妥當(dāng)”；對(duì)
周以栗、余澤鴻在政治上組織上的打擊是不對(duì)的，對(duì)鄧小平的打
擊“亦應(yīng)取消”；對(duì)陳毅、曾山、張鼎丞等所受的批評(píng)、處罰“
皆應(yīng)取消”；羅明路線除個(gè)別人外，被處罰者應(yīng)“宣告無罪”；
四方面軍犯過錯(cuò)誤的同志應(yīng)與張國(guó)燾有區(qū)別；博古、羅邁只要承
認(rèn)錯(cuò)誤“則無問題”[44]
會(huì)議通過了《中共擴(kuò)大的六中全會(huì)政治決議案》，批準(zhǔn)了以
毛澤東為代表的中央政治局的政治路線，克服了王明右傾錯(cuò)誤對(duì)
黨的工作的干擾。全會(huì)確定把黨的主要工作方面放在戰(zhàn)區(qū)和敵后
。
毛澤東從抗戰(zhàn)以來一直堅(jiān)持的正確主張，在這次會(huì)上得到絕
大多數(shù)人的理解和擁護(hù)。彭德懷在會(huì)上的發(fā)言中說：“領(lǐng)袖是長(zhǎng)
期斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的，是長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中產(chǎn)生的。毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位是
由正確的領(lǐng)導(dǎo)取得的。”[45]
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入新的發(fā)展階段的重要?dú)v史時(shí)刻召開這個(gè)會(huì)議
，取得這樣的成果，意義是十分重大的。毛澤東后來在黨的七大
上說：“六中全會(huì)是決定中國(guó)之命運(yùn)的”[46]。
隨著抗戰(zhàn)形勢(shì)的發(fā)展與持久抗戰(zhàn)的需要，抗日前線和迅速擴(kuò)
大的各抗日根據(jù)地迫切要求派大批干部去開展各項(xiàng)工作。但現(xiàn)有
的干部隊(duì)伍，無論在數(shù)量上和質(zhì)量上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這種需要。
這就把迅速培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)涞母刹康娜蝿?wù)，
提到中國(guó)共產(chǎn)黨的面前，成為迫切需要解決的又一個(gè)異常突
出的大問題。
毛澤東比較早就意識(shí)到這項(xiàng)工作的緊迫性�？箲�(zhàn)爆發(fā)前夕，
他曾向全黨呼吁：“我們黨的組織要向全國(guó)發(fā)展，要自覺地造就
成萬數(shù)的干部，要有幾百個(gè)最好的群眾領(lǐng)袖。這些干部和領(lǐng)袖懂
得馬克思列寧主義，有政治遠(yuǎn)見，有工作能力，富于犧牲精神，
能獨(dú)立解決問題，在困難中不動(dòng)搖，忠心耿耿地為民族、為階級(jí)
、為黨而工作�！盵47]
抗戰(zhàn)爆發(fā)后，毛澤東花了很大力氣，親自來抓這項(xiàng)工作。他
一方面要求各地迅速恢復(fù)被打散的組織，尋找舊的關(guān)系；另一方
面，更重要是，在延安開辦各種類型的學(xué)校，來培養(yǎng)各方面的干
部。
那時(shí)候，在空前嚴(yán)重的民族危機(jī)呼喚下，大批愛國(guó)人士，特
別是知識(shí)青年經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，歷盡艱難，從全國(guó)各地紛紛涌入延
安。為什么地域偏僻、交通不便、生活艱苦的延安會(huì)對(duì)要求抗日
的人們產(chǎn)生這么大的吸引力呢？有一位青年這樣說：盧溝橋事變
時(shí)“我在上海，立刻我就去南京投效工作。但是在南京，什么也
沒有——只有老官吏、老官僚。屢屢總是叫我們?cè)谝粋�(gè)辦事處里
等一等，于是，明天再來。很多人是這樣走掉了�！薄拔覀冎虚g
的許多人，都覺得頂好只有向第八路軍學(xué)習(xí)。延安的領(lǐng)袖們有偉
大的政治經(jīng)驗(yàn)，而且特別精于游擊戰(zhàn)術(shù)和民眾運(yùn)動(dòng)。我們到西北
來學(xué)習(xí)這些東西�！盵48]
一走進(jìn)延安，許多人立刻看到一個(gè)充滿生氣和活力的新天地
，看到一種真摯而平等的新的人際關(guān)系，覺得自己的選擇是正確
的。攝影家吳印咸回憶道：
“深厚堅(jiān)實(shí)的黃土，傍城東流的延河，嘉陵山上高聳入云的
古寶塔，以及那一層層，一排排錯(cuò)落有序的窯洞，這一切都使我
感到新鮮。特別是這里的人們個(gè)個(gè)顯得十分愉快，質(zhì)樸，人們之
間的關(guān)系又是那么融洽。我看到毛澤東主席、朱德總司令等人身
穿粗布制服出現(xiàn)在延安街頭，和戰(zhàn)士、老鄉(xiāng)嘮家常，談笑風(fēng)生。
”“我被深深地感動(dòng)了。我覺得我已經(jīng)到了另一個(gè)世界，這正是
我夢(mèng)寐以求的理想所在�！盵49]
毛澤東非常珍視這批來自全國(guó)各地的青年人，把他們看作革
命隊(duì)伍中的新鮮血液，提倡開辦各類學(xué)校，把他們培養(yǎng)成各方面
的專門人才。他常常說：“出人是要緊的事，出了人便可以派出
去”。這是一件具有重大戰(zhàn)略意義的措施。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，毛澤東在延安親自領(lǐng)導(dǎo)開辦的學(xué)校有中國(guó)人
民抗日軍政大學(xué)、陜北公學(xué)、青年干部訓(xùn)練班、魯迅藝術(shù)學(xué)院、
馬列學(xué)院、中共中央黨校、中國(guó)女子大學(xué)等。中國(guó)人民抗日軍政
大學(xué)，專門培養(yǎng)抗日軍事政治干部，是延安最有影響的學(xué)校。它
的前身是“中國(guó)抗日紅軍大學(xué)”，一九三七年一月二十日改名，
簡(jiǎn)稱“抗大”。抗大的學(xué)員，一部分是從部隊(duì)中抽調(diào)的紅軍軍政
干部；一部分是從全國(guó)各地來到延安的知識(shí)青年。毛澤東和中共
中央為學(xué)校選調(diào)了一批經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)考驗(yàn)、具有軍事或政治工作經(jīng)
驗(yàn)的干部到校工作，如劉伯承、林彪、羅瑞卿、徐向前、張際春
、滕代遠(yuǎn)、何長(zhǎng)工、李井泉、彭紹輝、許光達(dá)、莫文驊、李志民
、胡耀邦等。同時(shí)，又從大后方請(qǐng)了艾思奇、何思敬、任白戈等
學(xué)者到抗大任教。毛澤東親自擔(dān)任抗大教育委員會(huì)主席，他認(rèn)為
“這是共產(chǎn)黨的大事，不是小事”，一定要抓緊抓好。
毛澤東為抗大制定了“堅(jiān)定正確的政治方向，艱苦樸素的工
作作風(fēng)，靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”的教育方針和“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)
肅、活潑”的校訓(xùn)。他的一些重要著作如《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略
問題》、《矛盾論》、《實(shí)踐論》、《論持久戰(zhàn)》等，都被列為
抗大的必讀教材。
毛澤東和黨中央一些負(fù)責(zé)人，經(jīng)常為抗大講課。毛澤東后來
回憶：“那時(shí)我可講得多，三天一小講，五天一大講。”他講課
的內(nèi)容十分廣泛，包括政治、軍事、哲學(xué)、歷史等，其中主要是
談戰(zhàn)略問題。毛澤東強(qiáng)調(diào)要“提高戰(zhàn)略空氣”。他說：“只有了
解大局的人才能合理而恰當(dāng)?shù)陌仓眯|西。即使當(dāng)個(gè)排長(zhǎng)也應(yīng)該
有全局的圖畫，也才有大的發(fā)展�！彼髮W(xué)員們?cè)谡紊弦?
力學(xué)習(xí)馬列主義，在軍事上要努力學(xué)習(xí)軍事理論，這些都是戰(zhàn)略
問題。
有一個(gè)學(xué)生在畢業(yè)后給毛澤東寫信說：“過去未到這里以前
，在外邊（指非特區(qū)）看過很多的書報(bào)雜志，五花八門，懂得了
不少，可是抓不住中心，摸不著方向。但是到了這里以后，就學(xué)
到了中國(guó)社會(huì)性質(zhì)是什么，知道了中國(guó)是半殖民地半封建的社會(huì)
”。毛澤東看后非常滿意，認(rèn)為他所學(xué)到的是“重要的中心的一
點(diǎn)”[50]。
每當(dāng)抗大舉行開學(xué)典禮或結(jié)業(yè)式時(shí)，毛澤東把它看作一件十
分重要的事情，通常都要到會(huì)講話，鼓勵(lì)學(xué)員在學(xué)校里要好好學(xué)
習(xí)，走出校門要向社會(huì)學(xué)習(xí)，指出“那是無字之書”。毛澤東常
常告誡他們，革命的道路如河流一樣曲折蜿蜒，要準(zhǔn)備走“之”
字路，走“之”字路，這是世界上任何事情發(fā)展的原則。毛澤東
的講話有很強(qiáng)的感染力。劉白羽回憶道：“當(dāng)講到前途是光明的
，道路是曲折的時(shí)候，毛主席安詳而沉靜地朝前望著，舉起右手
掌慢慢向前方推去，這是推動(dòng)歷史前進(jìn)��！這時(shí)你的心情特別莊
嚴(yán)，什么艱難險(xiǎn)阻，困苦重重，都不在話下，就是付出生命，也
會(huì)馬上站起毅然決然走上前去。”[51]
毛澤東很重視在政治上關(guān)心知識(shí)青年，勉勵(lì)他們進(jìn)步，并注
意在他們之中發(fā)展黨員的工作。毛澤東對(duì)各隊(duì)黨組織的負(fù)責(zé)人說
：這批革命青年千里迢迢來到延安不容易啊！從西安到延安走了
八百里，這就是一個(gè)考驗(yàn)，政治上不堅(jiān)定是走不到的。要好好教
育、培養(yǎng)這些人，盡快發(fā)展他們?nèi)朦h。在抗大學(xué)習(xí)與工作過的李
志民后來說：“現(xiàn)在我們?cè)倩仡櫵氖嗄昵斑@段歷史，就更感到
當(dāng)年黨中央、毛澤東同志對(duì)待知識(shí)分子大膽信任、大膽使用的政
策是完全正確的。如果當(dāng)年不搞五湖四海，而搞‘孤家寡人'的
關(guān)門主義，把從國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)來的知識(shí)青年，或是在政治歷史上
沾點(diǎn)‘灰塵'的青年統(tǒng)統(tǒng)拒之門外，我們就組織不起來浩浩蕩蕩
的革命大軍，鞏固不了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，要取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝
利是不可能的�！盵52]
但是，對(duì)于抗大中的黨員干部，毛澤東則要求十分嚴(yán)格。他
們中犯了不容赦免的大罪的，不管過去有多少斗爭(zhēng)歷史，一定嚴(yán)
懲不貸。一九三七年九月，參加過井岡山斗爭(zhēng)和長(zhǎng)征的抗大第六
隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)黃克功因逼婚未遂而槍殺了陜公女學(xué)生劉茜。案發(fā)后，毛
澤東在抗大校長(zhǎng)羅瑞卿寫的報(bào)告上很快作出批示，并于十月十日
給陜甘寧邊區(qū)高等法院院長(zhǎng)雷經(jīng)天寫信，認(rèn)為應(yīng)該對(duì)黃克功處以
極刑。他在信中說：“正因?yàn)辄S克功不同于一個(gè)普通人，正因?yàn)?
他是一個(gè)多年的共產(chǎn)黨員，是一個(gè)多年的紅軍，所以不能不這樣
辦�！盵53]
抗戰(zhàn)八年中，抗大先后辦了八期，總校和分校共培養(yǎng)出二十
多萬干部，大多在各條戰(zhàn)線上成為骨干力量，對(duì)爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利，
對(duì)以后的革命和建設(shè)事業(yè)，作出了重要貢獻(xiàn)。
隨著形勢(shì)的發(fā)展，來到延安的青年越來越多。一所抗大已不
能滿足需要。中共中央決定創(chuàng)辦一所新的學(xué)校——陜北公學(xué)。
這所學(xué)校由林伯渠、吳玉章、董必武、張?jiān)埔�、成仿吾等�?
籌辦，艾思奇、何干之、何思敬等著名學(xué)者任教。李維漢回憶說
：“陜公是在黨中央和毛澤東的親切關(guān)懷下創(chuàng)立的。特別是毛澤
東，他在繁重的工作中，還常對(duì)學(xué)校的任務(wù)、辦學(xué)方針等關(guān)鍵問
題，給予及時(shí)的指導(dǎo)�！盵54]
陜北公學(xué)是一所統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的學(xué)校。學(xué)員來自五湖四海：
有共產(chǎn)黨員，也有國(guó)民黨員；有工人，也有農(nóng)民；有漢族，也有
少數(shù)民族；有紅軍，也有來自國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)的干部；有十幾歲的
青年，也有年過半百的老人。毛澤東對(duì)陜公有很高的評(píng)價(jià)，他說
：“中國(guó)不會(huì)亡，因?yàn)橛嘘児薄ｊ児侨袊?guó)的縮影，“陜公
是代表著統(tǒng)一戰(zhàn)線，陜公是一幅進(jìn)步的縮圖”[55]。陜公前后辦
了近四年，培訓(xùn)出一萬多名干部。
魯迅藝術(shù)學(xué)院也是毛澤東傾注了不少心血的一所學(xué)校，是由
毛澤東等發(fā)起創(chuàng)辦的。這是一所培養(yǎng)抗戰(zhàn)文藝干部和文藝工作者
的學(xué)校，由沙可夫、李伯釗等負(fù)責(zé)。
毛澤東非常欽佩魯迅，說自己“與魯迅的心是相通的”。一
九三六年，中共中央派馮雪峰到上海去工作。行前，毛澤東和他
長(zhǎng)談了一次，囑咐他一定要好好團(tuán)結(jié)魯迅先生，因?yàn)樗且幻娲?
旗，能夠喚起民族的抗戰(zhàn)熱情。毛澤東經(jīng)常用魯迅的精神來教育
青年和文藝工作者。他說：魯迅具有政治遠(yuǎn)見、斗爭(zhēng)精神和犧牲
精神，這三個(gè)特點(diǎn)形成了偉大的“魯迅精神”[56]。他還說：“
今天第一條是一切愛國(guó)者的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，第二條才是我們
自己藝術(shù)上的政治立場(chǎng)。”“我們并不用馬克思主義來排斥別人
。排斥別人，那是關(guān)門主義，不是統(tǒng)一戰(zhàn)線。但在統(tǒng)一戰(zhàn)線中，
我們不能喪失自己的立場(chǎng)，這就是魯迅先生的方向。你們魯迅藝
術(shù)學(xué)院要遵循魯迅先生的方向�！盵57]在漫長(zhǎng)的八年抗戰(zhàn)中，魯
藝培養(yǎng)出一大批文藝干部，創(chuàng)作出一大批宣傳抗日、宣傳抗日民
族統(tǒng)一戰(zhàn)線、為群眾喜聞樂見的文學(xué)藝術(shù)作品，對(duì)發(fā)動(dòng)和組織群
眾起了重大的作用。
毛澤東還經(jīng)常到中央黨校、馬列學(xué)院以及由他提議創(chuàng)辦的中
國(guó)女子大學(xué)等學(xué)校講課。
到六中全會(huì)召開時(shí)，這些院校已培養(yǎng)了幾十萬干部，其中共
產(chǎn)黨員達(dá)到二十五萬人。在六中全會(huì)上，毛澤東把培養(yǎng)干部的問
題提到更高的地位來看。他說：“政治路線確定之后，干部就是
決定的因素。因此，有計(jì)劃地培養(yǎng)大批的新干部，就是我們的戰(zhàn)
斗任務(wù)。”[58]他從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)一開始，就花了這樣大力氣，自己
動(dòng)手，來抓這件事，是十分有遠(yuǎn)見的，效果也是極為明顯的。
大批知識(shí)青年來到延安，也給這里帶來了新的蓬勃朝氣。每
天傍晚，在寶塔山下，延水河畔，都會(huì)有年輕人的歡笑聲和歌聲
�！包S河之濱，集合著一群中華民族優(yōu)秀的子孫，人類解放救國(guó)
的責(zé)任，全靠我們自己來擔(dān)承”，一曲抗
大校歌凝聚著千萬顆青年人的心聲。毛澤東常常出現(xiàn)在他們
中間，無拘無束，談笑風(fēng)生。
在這個(gè)時(shí)期中，毛澤東的生活也發(fā)生了變化。一九三八年秋
，賀子珍離開延安一年后，毛澤東同從上海到延安抗大學(xué)習(xí)的江
青結(jié)婚。這次婚姻上的錯(cuò)誤選擇，給毛澤東后來的生活，特別是
他的晚年帶來極大的不幸。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前，由于國(guó)民黨當(dāng)局的封鎖和“圍剿”，中國(guó)共產(chǎn)
黨在很大程度上被迫處于同外界隔斷的狀況下�？箲�(zhàn)爆發(fā)后，中
國(guó)共產(chǎn)黨的種種主張令人們感到耳目一新，引起國(guó)內(nèi)外廣泛的注
意。許多人來到延安訪問。梁漱溟回憶他當(dāng)時(shí)去延安訪問的動(dòng)機(jī)
：“自日本侵略中國(guó)后，中共提出一系列的抗日主張，特別是國(guó)
共合作，一致抗日，深得人心�，F(xiàn)在國(guó)民黨方面令人失望了，共
產(chǎn)黨方面又怎么樣呢？百聞不如一見�！盵59]抱著這樣的目的與
心情，一些關(guān)心中國(guó)命運(yùn)和抗戰(zhàn)前途的中外人士絡(luò)繹來到延安。
毛澤東認(rèn)為這是了解社會(huì)情況、大眾情緒和宣傳黨的主張的極好
機(jī)會(huì)，在繁忙中抽出許多時(shí)間接見來訪人士。
梁漱溟是中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)派的領(lǐng)導(dǎo)人，一九三八年一月到延安
后，就抗戰(zhàn)前途和階級(jí)斗爭(zhēng)等問題同毛澤東交談了八次，每次時(shí)
間都在兩小時(shí)以上，最長(zhǎng)時(shí)通宵達(dá)旦。半個(gè)世紀(jì)后，梁漱溟還能
清楚地回憶起同毛澤東交談的情景：“他說得頭頭是道，入情入
理，使我很是佩服。可以這樣說，幾年來對(duì)于抗戰(zhàn)必勝，以至如
何抗日，怎樣發(fā)展，還沒有人對(duì)我作過這樣使我信服的談話，也
沒有看到過這樣的文章。蔣介石的講話、文告，我聽過、看過多
次，個(gè)別交談也有若干次了，卻沒有像這一次毛澤東那樣有這么
大的吸引力和說服力�！睂�(duì)階級(jí)斗爭(zhēng)等問題，雙方有著不同看法
，毛澤東并不把自己的意見強(qiáng)加于人。梁漱溟說：“他不動(dòng)氣，
不強(qiáng)辯，說話幽默，常有出人意外的妙語。明明是各不相讓的爭(zhēng)
論，卻使你心情舒坦，如老友交談。”[60]
毛澤東會(huì)見平民教育會(huì)派來延安參觀的諸述周時(shí)說：政治問
題，主要是對(duì)人民的態(tài)度，看你是想和老百姓做朋友，還是站在
老百姓的頭上壓迫他們，只要和他們接近，和他們打成一片，他
們自然相信你，隨你要他們的錢，要他們的命都可以辦得到。只
要調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)民的積極性，何愁沒有人上前線，何愁沒有人抗
戰(zhàn)？[61] 一九三八年四月十七日，第二戰(zhàn)區(qū)副司令長(zhǎng)官衛(wèi)立
煌從前線返回內(nèi)地途經(jīng)延安時(shí)，受到毛澤東和延安軍民的熱情歡
迎。毛澤東就合作抗戰(zhàn)等問題同他廣泛交談。這次延安之行對(duì)衛(wèi)
立煌產(chǎn)生了很深的影響。陪他同行的秘書趙榮聲回憶道：“自此
以后，衛(wèi)立煌對(duì)于延安出版的書籍、雜志看得多些了，不只是看
看標(biāo)題，而且翻閱一部分文章。最突出的一件事就是叫我陪他細(xì)
讀七月七日發(fā)表的毛澤東同志的名著《論持久戰(zhàn)》。這本書不但
對(duì)于衛(wèi)立煌的‘速勝論'、‘唯武器論'等頑癥有很好的療效”
，而且使“衛(wèi)立煌對(duì)于八路軍打獨(dú)立自主的游擊戰(zhàn)，深入敵后建
立根據(jù)地有所理解、有所同情了”。[62]
抗戰(zhàn)勝利后中國(guó)的前途是許多人關(guān)心的問題。五月十一日，
毛澤東會(huì)見國(guó)民黨老黨員施方白，就這些問題作了回答。第二天
還為他題寫贈(zèng)言：
“中國(guó)目前階段一定要完成民族民主革命，即徹底戰(zhàn)勝日寇
與建立新的民主共和國(guó)。中國(guó)將來階段一定要完成社會(huì)主義革命
，即實(shí)現(xiàn)更進(jìn)步的更完滿的社會(huì)主義共和國(guó)。完成這兩個(gè)革命都
要堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線政策，只有好好團(tuán)結(jié)一切革命勢(shì)力于統(tǒng)一戰(zhàn)線里
面，才能達(dá)到目的�！盵63]
來延安訪問的人中有一些外國(guó)朋友，毛澤東非常重視同他們
的交往。
加拿大共產(chǎn)黨員諾爾曼·白求恩是位著名的外科醫(yī)生。一九
三八年三月底，為了支援中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，白求恩率領(lǐng)加美醫(yī)療
隊(duì)到達(dá)延安。毛澤東在會(huì)見時(shí)熱烈支持他建立戰(zhàn)地醫(yī)療隊(duì)的提議
。后來，白求恩赴晉察冀邊區(qū)工作，在一次為傷員施行急診手術(shù)
時(shí)受感染而逝世。毛澤東十分悲痛，寫下著名的文章《紀(jì)念白求
恩》，高度贊揚(yáng)他“毫不利己，專門利人”的國(guó)際主義精神。
有些美國(guó)軍人對(duì)延安也產(chǎn)生了濃厚的興趣，埃文斯·卡爾遜
就是其中的一個(gè)。他在去延安前說：“如果我能親眼看看，我就
能證實(shí)真實(shí)的情況。”[64]一九三八年五月，卡爾遜到延安，同
毛澤東進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的交談。毛澤東對(duì)抗戰(zhàn)必勝的堅(jiān)定信念和對(duì)
美好未來的憧憬給他留下深刻印象。
毛澤東還會(huì)見了大批中外記者，其中包括英國(guó)記者貝特蘭、
美國(guó)記者王公達(dá)、中國(guó)記者舒湮、鄧靜溪等。毛澤東向他們?cè)敿?xì)
介紹了中國(guó)抗戰(zhàn)的形勢(shì)、前途，以及八路軍、游擊戰(zhàn)爭(zhēng)在持久戰(zhàn)
中的重要作用。一位記者這樣評(píng)論毛澤東：“他的外表很像樸實(shí)
的農(nóng)夫，但他的舉止卻似文雅的書生”，同毛澤東談話“聽起來
似乎覺得‘平淡無奇'，過后想起來卻又‘雋永有味'”。[65]
事后，這些記者將延安之行中看到的情況介紹出去，毛澤東被國(guó)
內(nèi)外愈來愈多的人所了解了。
注：
[42] 毛澤東在中共六屆六中全會(huì)上的結(jié)論記錄，１９３８
年１１月５日。
[43] 《毛澤東在七大的報(bào)告和講話集》，中央文獻(xiàn)出版社
１９９５年４月版，第１６３頁。
[44] 毛澤東在中共六屆六中全會(huì)上的發(fā)言記錄，１９３８
年１１月６日。
[45] 彭德懷在中共六屆六中全會(huì)上的發(fā)言記錄，１９３８
年１０月２４日。
[46] 《毛澤東在七大的報(bào)告和講話集》，中央文獻(xiàn)出版社
１９９５年４月版，第２３１頁。
[47] 《毛澤東選集》第１卷，人民出版社１９９１年６月
版，第２７７頁。
[48] 貝特蘭：《華北前線》，新華出版社１９８４年７月
版，第９３、９４頁。
[49] 吳印咸：《延安影藝生活錄》，《延安文藝回憶錄》
，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社１９９２年５月版，第２６７、２６８頁
。
[50] 毛澤東對(duì)抗大三大隊(duì)臨別演詞記錄，１９３８年３月
２０日。
[51] 劉白羽：《延河水流不盡》，《毛主席的旗幟飄萬代
》，解放軍文藝出版社１９７７年１０月出版。
[52] 李志民：《抗大抗大，越抗越大（之三）》，《中共
黨史資料》１１輯，中共黨史資料出版社１９８４年出版，第２
２７頁。
[53] 《毛澤東書信選集》，人民出版社１９８３年１２月
版，第１１０頁。
[54] 李維漢：《回憶與研究》（上），中共黨史資料出版
社１９８６年４月版，第３９８頁。
[55] 毛澤東對(duì)陜公第６、７、８、９、１０隊(duì)畢業(yè)同學(xué)的
講話記錄，１９３８年３月３日。
[56] 毛澤東在陜北公學(xué)紀(jì)念魯迅逝世一周年紀(jì)念會(huì)上的講
話記錄，１９３７年１０月１９日。
[57] 《毛澤東文集》第２卷，人民出版社１９９３年１２
月版，第１２２頁。
[58] 《毛澤東選集》第２卷，人民出版社１９９１年６月
版，第５２６頁。
[59][60] 汪東林：《梁漱溟問答錄》，湖南人民出版社１
９８８年４月版，第６１、６４頁。
[61] 諸述周：《毛澤東先生會(huì)見記》，１９３８年６月１
４日。
[62] 趙榮聲：《回憶衛(wèi)立煌先生》，文史資料出版社１９
８５年１月版，第９３頁。
[63] 毛澤東為施方白題寫的贈(zèng)言手跡，１９３８年５月１
２日。
[64] 米契爾·布賴克福特：《卡爾遜與中國(guó)》，生活·讀
書·新知三聯(lián)書店１９８５年１２月版，第２１６頁。
[65] 鄧靜溪：《毛澤東先生會(huì)見記》，１９３８年３月２
４日。 |