毛澤東首次用兵錄
1917年11月，桂軍大敗湘軍，長沙成了無政府世界。時24歲的毛澤東正就讀于湖南一師。為了保住長沙，保住學(xué)校，毛澤東指揮學(xué)生兵護(hù)校護(hù)城，首次展示了他不同凡響的軍事才能。
毛澤東是舉世公認(rèn)的大軍事家。在世界十大著名的軍事家中，僅中國人就有兩位：一位是2500多年前的孫子，一位是毛澤東。遍覽世界軍事史，我們發(fā)現(xiàn)：偉大的軍事統(tǒng)帥極少同時又是偉大的軍事理論家。他們中，要么是戰(zhàn)爭的直接參與者和指揮者，如凱撒、拿破侖等；要么則很少指揮過戰(zhàn)爭，如孫子等。但毛澤東不僅是偉大的軍事統(tǒng)帥，同時還是偉大的軍事思想家和理論家。而真正能夠達(dá)到歷代軍事家所追求的“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”的理想境界者，則唯有毛澤東了！
毛澤東并非天生的軍事家。他在軍事上所顯露出的獨(dú)特才能，主要來自后天的鉆研與實踐。但早在學(xué)生時代，毛澤東在其平生所組織的第一次軍事行動中即顯示出了非凡的膽略、謀略和統(tǒng)帥才能，不能不說其內(nèi)在的素質(zhì)中包含有某些軍事上的“天賦”成分。
毛澤東曾長期立志求學(xué)，但受標(biāo)榜“經(jīng)世致用”的湘學(xué)影響，及同情勞苦大眾、決心改造中國與世界的人生目標(biāo)，使其在斗爭風(fēng)暴襲來時不可能與兵事無涉。1911年10月10日，武昌起義成功；22日，湖南宣布獨(dú)立和光復(fù)。少年毛澤東認(rèn)為，要徹底埋葬清王朝尚需更多力量，于是他毅然投筆從戎，成為新軍第二十五混成旅第五十團(tuán)第一營左隊的一名士兵。這是毛澤東軍事生涯的開始，那年他還不滿18歲。
當(dāng)然，此時的毛澤東并沒想到日后會指揮千軍萬馬，他所在的新軍也不曾參加戰(zhàn)斗，但在軍營中，他認(rèn)真聽課、操練，打下了作為一名軍人最起碼的操課訓(xùn)練基礎(chǔ)。日后回憶起這段時光，他曾自豪地說：辛亥革命時背過幾天槍，什么立正、稍息、托槍還相當(dāng)可以，單個教練、排教練、連教練、營的野外演習(xí)也搞過……“凡名將必起自伍卒”。早年的士兵生活實踐，無疑為毛澤東后來從事長期艱苦的革命戰(zhàn)爭，奠定了重要基礎(chǔ)。
1912年1月，中華民國宣告成立，但辛亥革命的成果很快便被袁世凱竊取了�！澳媳弊h和”后，毛澤東認(rèn)為革命既不存在，從軍便失去了意義，于是決定再度求學(xué)，以尋求救國救民的真理。這年春天，毛澤東婉拒了戰(zhàn)友們的挽留，解甲而去，重新踏進(jìn)校門。但半年多的新軍生涯，卻使毛澤東對軍隊在中國革命和救國救民中的地位與作用，有了切身認(rèn)識和感受。求學(xué)期間，他充分運(yùn)用他所積累的軍事素質(zhì)，在同反動派的斗爭中發(fā)揮了重要作用。
1915年初，日本向中國政府提出滅亡中國的“二十一條”，袁世凱為取悅于日本政府，欲全盤接受。毛澤東聞訊，義憤填膺，怒喊：“五月七日，民國奇恥。何以報仇，在我學(xué)子�！辈⒓磁d寫下一首五言古體詩表達(dá)其憂國憂民之情，詩曰：“我懷郁如焚，放歌倚列嶂，列嶂青且茜（qian，意為“紅色”），愿言試長劍。東海有島夷，北山盡仇怨。蕩滌誰氏子？安得辭浮賤�！�
袁世凱死后，段祺瑞任國務(wù)總理，繼續(xù)受到日本政府扶持。為了將勢力伸延至湖南，1917年9月，段任命陸軍次長傅良佐為湖南督軍。此舉引起南方軍閥的忌恨，湖南再次陷入“內(nèi)戰(zhàn)”的紛亂中。省城長沙更是飽受兵馬離亂之苦，城內(nèi)的學(xué)校常被軍閥霸占充作軍營，加之教育經(jīng)費(fèi)一削再削，很多學(xué)校難以為繼，被迫宣布“提前放假”。此時，毛澤東正在湖南第一師范學(xué)校讀書。
毛澤東就讀的湖南一師，是外國殖民者留在長沙的一個兩層樓小院。它位處交通要塞，后臨湘江和粵漢鐵路，因此更易被軍閥充作兵營。僅毛澤東在校的五年里，一師曾屢遭兵災(zāi)、三次受到北洋軍閥的蹂躪。
為此，學(xué)校增設(shè)了一門“兵式操”，即對學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練。同時為適應(yīng)警衛(wèi)工作需要，又在課外組織了“學(xué)生志愿軍”（約有1/4的學(xué)生報名參加）。毛澤東是最早報名參加學(xué)生志愿軍的學(xué)生之一。加上毛澤東在師生中享有很高威信，此前曾被推選為“學(xué)友會”總務(wù)，因此很自然地又被學(xué)生們再次推舉為“學(xué)生志愿軍”的連長（兵式操教練為營長，營以下分為連、排、班）。在毛澤東的鼓動、帶領(lǐng)下，學(xué)生們刻苦操練，訓(xùn)練熱情十分高漲……
1917年11月，桂系軍閥譚浩明的軍隊大敗湖南督軍傅良佐的軍隊。消息傳來，傅率城內(nèi)的殘兵敗將倉皇出逃。其時，譚軍主力尚在衡山、湘鄉(xiāng)一帶，不能即刻趕到長沙。因此，傅軍的逃離使長沙突然成了一個無政府世界。戰(zhàn)局動蕩不定，市民驚恐萬分。中旬，戰(zhàn)事逼近長沙，轟隆隆的炮聲不時傳來，傅軍潰兵隨處可見。一時間，有關(guān)戰(zhàn)事的謠言紛起，鬧得人們惶恐不安……
湖南一師位于長沙南郊，正是潰軍北撤的必經(jīng)之路。為了躲避潰軍進(jìn)校占屋，打劫搶掠，傷及學(xué)生，學(xué)校決定全體師生暫到城東五里的阿彌嶺躲避一段時日。毛澤東得知消息后，匆匆趕到校長室，懇切希望校長不要“棄�！薄Ｃ珴蓶|說：外面戰(zhàn)事混亂，外出躲避恐怕兇多吉少。學(xué)校一旦空虛，亂兵便會擅入打劫。因此，“離校不如護(hù)�！�，只有利用學(xué)校墻高宅深的優(yōu)勢，加上學(xué)生護(hù)衛(wèi)，“方可保自身和學(xué)校無虞”。校方權(quán)衡再三，覺得毛澤東說的在理，決定采納他的意見。
于是，被師生們譽(yù)為“足智多謀、渾身是膽”的毛澤東，協(xié)助校方，領(lǐng)導(dǎo)全�！皩W(xué)生志愿軍”立即投入到緊張的“護(hù)校”行動中……
首先，毛澤東將學(xué)校內(nèi)所有的體育尖子組織、招集在一起，并委以帶頭護(hù)校的重責(zé)。接著，他號召同學(xué)們將教室里的桌椅板凳搬出來，堵住所有通向外界的校門，并在院內(nèi)構(gòu)筑壁壘，準(zhǔn)備作戰(zhàn)。同時他還采取從前湖南農(nóng)民護(hù)院的老辦法，率領(lǐng)學(xué)生們將竹片削成十分銳利的鋒尖，插在校園圍墻上，并布置學(xué)生在各個通道處“持槍”站崗，且“晝夜巡邏，警衛(wèi)非常。”而這些學(xué)生手中的武器，不過是些普通農(nóng)具和上操用的木槍、棍棒而已。
兩天以后，有些零星潰兵開始進(jìn)城，并躑躅于長沙街頭。但當(dāng)他們經(jīng)過一師門前時，見大門緊閉，并有威嚴(yán)的“學(xué)生軍”放哨巡邏，便沒敢擅入騷擾。毛澤東獲悉這一情況后斷定：這批前線潰軍，目前尚不知長沙城內(nèi)的虛實，所以不敢貿(mào)然四處亂闖。同時，毛澤東又探得情況，還有近4000潰兵正在距學(xué)校南幾里地的猴子石觀望徘徊，并到附近農(nóng)家搶飯吃。這消息頓時使全校師生陷入緊張慌亂中。
毛澤東決定喬裝打扮，親自到猴子石附近探聽實情�；貋砗�，根據(jù)探得的情況，他分析：這些既驚慌又疲憊的潰兵，盡管知道傅良佐已率部逃走，卻不知道桂軍尚未進(jìn)城，正如驚弓之鳥。一旦他們知道長沙只是一座“空城”，便會大膽闖入，奸淫擄掠，為所欲為，長沙市民和一師校園便會遭受一場浩劫。因此，毛澤東認(rèn)為，必須趁潰兵驚魂未定，設(shè)法將他們趕走，否則后果將不堪設(shè)想。于是，毛澤東向校方提出緊急建議：“主動出擊”，組織學(xué)生志愿軍截?fù)魸⒈瑢幙擅疤齑蟮奈ｋU，也要繳了他們的械，趕走這支潰軍，以確保長沙城和學(xué)校的絕對安全。這是個既大膽又很冒險的設(shè)想！該設(shè)想得到校方及全體師生的一致?lián)碜o(hù)和支持。
經(jīng)過一番周密籌劃，毛澤東的設(shè)想很快便開始實施了……
毛澤東首先組織起一支由百余名健壯膽大的同學(xué)參加的志愿軍，作好出發(fā)準(zhǔn)備。并簡單交待了“作戰(zhàn)意圖”，即：手持自制木槍等“武器”，兵分三路潛出學(xué)校，悄悄埋伏在猴子石附近的幾個山頭上，以形成對潰兵的包圍之勢。而后，他持學(xué)校公函前去南區(qū)警察局借人，請求他們派員增援。
吃罷晚飯，第一師范的100余名學(xué)生志愿軍一律穿上平日操練時的軍裝，同“借來”的20余名荷槍實彈的警察一道，整齊地集合在操場上。月夜朦朧，真假莫辨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真象一支全副武裝的正規(guī)軍呢。
毛澤東站在操場中央，在作了簡短的戰(zhàn)斗動員后，即命令隊伍按照預(yù)定的計劃和部署，分頭進(jìn)發(fā)……
毛澤東親率一支南路軍，由妙高峰下去，穿過鐵路，迂回到北洋潰軍正面，準(zhǔn)備阻攔其進(jìn)路。其他兩路則分別包抄潰軍的后路和東路，警察則扼守學(xué)校背后的制高點——妙高峰山頭。沿途上，又有一些學(xué)生發(fā)動起來的農(nóng)民和工人夜校的學(xué)員，手持農(nóng)具、木棒、銅鑼和大鼓等，陸續(xù)加入到隊伍中來。
夜深人靜。各路隊伍已“各就各位”，這時突然發(fā)現(xiàn)：在與湘江平行的粵漢鐵路上，影影綽綽的潰兵猶如一條大黑蛇，正惶惶不安地向北蠕動。當(dāng)這支潰軍進(jìn)入到學(xué)生和警察等潛伏的地域不遠(yuǎn)時，毛澤東立即命令埋伏在山頭上的警察鳴槍三響。霎時間，只見寫有“桂”字、“湘”字和“粵”字的燈籠，一起點燃。漫山遍野，燈火通明。隨后，毛澤東又令警察放了一陣排槍，其余持木槍的同學(xué)則在洋油桶里大放爆竹。遠(yuǎn)處，則軍號陣陣，鑼鼓喧天。一場“激戰(zhàn)”就這樣打響了。
稍頃，毛澤東命令停止打槍，并讓幾個同學(xué)用桂林話一遍遍高喊：“傅良佐逃走了，桂軍已經(jīng)進(jìn)城了！……你們被包圍了，趕快投降吧！……只要你們放下武器，就放你們回家！……”
桂軍潰兵被這漫山突如其來的槍聲、炮聲、鑼鼓聲、呼喊聲鎮(zhèn)住了，頓時亂作一團(tuán)。由于不知城內(nèi)虛實，因此未敢輕舉妄動。毛澤東摸透了潰軍的心態(tài)，趁勢急派代表前去交涉。不一會，只見潰軍隊伍中紛紛舉出了白襯衣，表示愿意投降繳械。
毛澤東速派人將他們引到一師的前坪，命令他們放下武器，隨后又令他們?nèi)w后退十步。3000余人竟都遵令行事。全校師生見狀，個個又驚又喜。當(dāng)晚，在安排好潰軍的食宿后，一師師生傾巢出動，一齊前來收拾槍支。他們扛的扛，抬的抬，將繳獲的武器全部運(yùn)進(jìn)學(xué)校，堆了滿滿一禮堂。
次日天一亮，毛澤東等又向長沙商會籌集遣散潰兵回家所需的經(jīng)費(fèi)。因商會懼怕潰軍久留可能危害其利益，因此十分情愿地捐出了一大筆款項。
毛澤東給潰兵每人分發(fā)五至七元大洋，并親自將他們送上開往武漢的火車，就這樣“兵不血刃”地遣散了這支隊伍。
學(xué)校保住了，長沙城也避免了一場潰軍的騷擾。毛澤東機(jī)智果敢，不傷一人，率一群“秀才”繳了數(shù)十倍于己的“武士”的槍，堪稱中外戰(zhàn)爭史上的奇跡！事后，一師的師生乃至長沙的警察，都對年僅24歲毛澤東的膽識和應(yīng)變能力深表贊賞，稱他是“一身是膽”！并取外號叫他“毛奇”。
事實上，膽量與奇謀、敢打與必勝是相伴而行的。毛澤東決非是一介武夫。當(dāng)時，他的同班同學(xué)鄒蘊(yùn)真曾經(jīng)問他：“萬一當(dāng)時敗軍開槍還擊，豈不甚危？”毛澤東不假思索，當(dāng)即有理有據(jù)地回答道：“敗軍若有意劫城，當(dāng)晚必將發(fā)動，否則必是疲憊膽虛，不敢通過長沙城關(guān)北歸，只得閑守于此，故知一呼必從，情勢然也。”言語中充滿自信。
多年后，毛澤東在與友人閑談時言及此事，笑道：要說搞軍事，恐怕那才真是第一次哩！然而，就是其平生所搞“第一次”軍事行動，卻充分顯示出他日后作為一個偉大統(tǒng)帥所具有的超凡“天賦”！